Kata Ulang

5 jenis kata ulang/Reduplikat.

I. Kata ulang murni

Yaitu adalah kata ulang yang bisa berdiri sendiri tanpa harus diulang, atau kata yang sudah ada maknanya sendiri. Contohnya adalah:

1. Rak-kak

2. Hari-hari

3. Batu-batu

4. Pagi-Pagi

5. Meja-meja

II. Kata ulang sebagian

Yaitu kata ulang yang, kata nya hanya diulang sebagian dari kata dasar. Contohnya adalah

1. Lelaki

2. Tetangga

3. Sesama

4. Pegunungan

5. Dedaunan

III. Kata Ulang Semu.

Yaitu kata ulang yang tidak memiliki makna jika tidak diulang. Contohnya adalah:

1. Pura-pura

2. Paru-Paru

3. Berang-berang

4. Aba-aba.

5. Biri-biri

IV. Kata Ulang Berimbuhan.

Yaitu kata ulang yang salah satu sisinya diberi imbuhan. Contohnya adalah:

1. Menari-nari

2. Bersalam-salaman

3. Rumah-rumahan

4. Berjalan-jalan

5. Berhari-hari

V. Kata ulang berubah bunyi

Yaitu kata ulang yang penyebutannya berubah setelah diulang. Contohnya adalah:

1. Lauk-pauk

2. Ramah-kamah

3. Serba serbi.

4. Teka-teki

5. Gerak-gerik

Berikut adalah contoh penggunaan kata ulang dalam bentuk kalimat. 

I. Kata Ulang Murni 

1. Rak-rak buku itu digigit rayap 

2. Dia berangkat pagi-pagi untuk menyusul ibunya 

3. Tanpamu hari-hari terasa berat 

4. Meja-meja di kelas kami sudah tidak layak 

5. Batu-batu kecil berserakan di tepi jalan 

II. Kata Ulang Sebagian

1. Lelaki itu mengenakan jas hitam.

2. Udara di pegunungan Himalaya terasa sejuk.

3. Tetangga saya sangat ramah.

4. Pada musim gugur dedaunan mulai berjatuhan.

5. Sesama umat beragama harus saling toleransi. 

III. Kata Ulang Semu

1. Dia berpura-pura tidak ingat.

2. Tetangga gue sakit radang paru-paru.

3. Saya ingin memelihara berang-berang.

4. Kami menggembala biri-biri.

5. Segera melaksanakan perintah sesuai aba-aba yang diberikan. 

IV. kata ulang berimbuhan.

1. Angin menari-nari lembut di wajahku, memberikan rasa tenang

2. Guru-guru saling bersalam-salaman menjelang bulan Ramadhan.

3. Rumah-rumahan itu terbuat dari susunan balok kayu.

4. Dia sakit berhari-hari.

5. Mereka berjalan-jalan santai di sekitar Pantai

V. Kata ulang berubah bunyi.

1. Lauk-pauk yang disajikan di warung itu selalu habis.

2. Teka-teki itu sulit dipecahkan.

3. Mereka disambut dengan ramah-tamah.

4. Ovang itu gerak-geriknya mencurigakan.

5. Serba-serbi fakta menarik tentang landak.

Teks Prosedur Perawatan Taman Sekolah

 Tujuan: Untuk menjaga lingkungan sekolah tetap bersih dan asri, serta nyaman dipandang. 

Alat dan Bahan: 

- Sapu lidi

- Kantong sampah

 - Ember atau selang air

Langkah-langkah:

1. Bersihkan area taman dari sampah dan  daun kering yang berserakan.

2. Gunakan sapu lidi untuk menyapu jalan.

3. Siram tanaman secara teratur, terutama pada pagi hari agar tanah tetap lembap.

4. Cabuti rumput liar yang tumbuh di sekitar tanaman.

5. Setelah selesai, rapikan kembali peralatan dan buang sampah ke plastik sampah yang telah disediakan.

Teks Deskripsi

SMPN 160 Jakarta merupakan salah satu sekolah menengah pertama yang terletak di Jakarta Timur, menawarkan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan siswa. Dengan fasilitas belajar yang memadai dan tenaga didik yang telaten, sekolah ini menciptakan suasana yang nyaman dan kondusif bagi siswa siswi untuk menuntut ilmu. 

Selain ruang kelas yang modern, SMPN 160 Jakarta juga dilengkapi dengan dua lapangan luas yang ideal untuk kegiatan belajar mengajar di luar ruangan, serta sebagai tempat beristirahat yang nyaman dan arena berbagai ekstrakurikuler yang diadakan setelah jam sekolah. Lingkungan sekolah ini terasa asri karena dikelilingi oleh pepohonan rindang yang tak hanya memberikan keteduhan, tapi juga menjadi spot favorit untuk memotret pemandangan indah, menambah nilai estetika dan kesejukan bagi seluruh warga sekolah. 

SMPN 160 Jakarta bukan sekadar tempat mencari ilmu, namun juga sebagai tempat bersosialisasi dan pengembangan keterampilan untuk pribadi maupun dalam berorganisasi. Dengan mengikuti ekstrakurikuler yang disediakan sesuai dengan minat siswa-siswi mulai dari ekstrakurikuler olahraga, kepramukaan, kesenian, hingga kegiatan kerohanian. Sehingga mereka dapat tumbuh menjadi individu yang berbakat, disiplin, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Membangun Budaya Literasi dengan

 Mencintai Buku Nonfiksi

Buku nonfiksi bersumber dari fakta dan data secara objektif. 

Misalnya, buku pelajaran, ensiklopedia, esai, jurnal, buku dokumenter, biografi, atau laporan ilmiah (makalah, skripsi, tesis, dan disertasi).

Sedangkan buku fiksi adalah buku yang berisi cerita rekaan atau imajinasi pengarangnya, bukan berdasarkan kejadian nyata dan hanya berdasarkan angan-angan.

Contohnya seperti novel, cerita pendek, dongeng, puisi dan komik.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi: 

A. Buku Fiksi: 

- Sampul buku

- Pokok bab buku

- Judul bab (opsional)

- Tokoh dan penokohan

- Tema cerita

- Bahasa yang digunakan

- Penyajian alur cerita

B. Buku Nonfiksi: 

- Sampul buku

- Pokok bab buku

- Judul bab dan subbab

- Isi buku

- Cara menyajikan isi buku

- Bahasa yang digunakan

- Sistematika penulisan

Cara Membuat Teks Cerita Fiksi dan Non-fiksi:

A. Fiksi

Berikut ini, adalah cara membuat teks cerita fiksi.

1. Tentukan ide atau tema utama cerita.

2. Ciptakan tokoh-tokoh dengan sifat dan peran yang jelas.

3. Tentukan latar tempat, waktu, dan suasana cerita.

4. Susun alur cerita dari awal, tengah, hingga akhir.

5. Gunakan gaya bahasa yang menarik dan imajinatif.

6. Tulis cerita sesuai alur yang sudah dirancang.

7. Baca kembali dan lakukan revisi bila diperlukan.

B. Non-fiksi 

Berikut cara membuat teks cerita nonfiksi.

1. Tentukan topik atau tema yang akan dibahas.

2. Kumpulkan data dan informasi yang benar serta dapat dipercaya.

3. Susun kerangka atau garis besar isi tulisan.

4. Tulis pendahuluan yang memperkenalkan topik.

5. Jelaskan isi secara runtut dan logis berdasarkan fakta.

6. Buat penutup yang merangkum atau memberi kesimpulan.

7. Periksa kembali ejaan, data, dan kejelasan tulisan sebelum diselesaikan.

Ciri-ciri dari buku fiksi dan nonfiksi: 

A. Buku fiksi

Sifatnya imajinatif dan rekaan, menggunakan bahasa konotatif (tidak sebenarnya), memiliki kebenaran yang relatif, serta tidak terikat pada kaidah atau sistematika yang baku. Karena, cerita fiksi biasanya dibuat sebagai hiburan para pembaca.

B. Buku nonfiksi

Penulisannya berdasarkan fakta, data, dan kejadian nyata yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah, menggunakan bahasa formal dan denotatif, serta memiliki struktur yang logis dan sistematis. Dan buku ini bertujuan untuk memberikan informasi atau edukasi.

Langkah-Langkah Merangkum Buku fiksi dan non-fiksi dengan catatan: 

A. Fiksi

1. Baca seluruh cerita dengan cermat.

2. Tentukan unsur intrinsik utama.

3. Catat gagasan pokok setiap bagian.

4. Gunakan kalimat sendiri.

5. Singkatkan tanpa menghilangkan inti.

6. Periksa hasil rangkuman.

B. Nonfiksi 

1. Baca dan pahami informasi umum buku.

2. Baca dan pahami isi buku secara umum melalui daftar isi dan kata pengantar.

3. Perhatikan sistematika penulisan buku.

4. Catatlah gagasan utama dan coba beberapa data penting sebagai bahan rangkuman.

5. Rangkailah dan kembangkan gagasan utama menjadi rangkuman isi buku. 

Langkah-Langkah Merangkum Isi Buku Dengan Peta Pikiran:

1. Tulislah judul buku di tengah-tengah kertas dan berilah ikon.

2. Buat cabang utama yang berkaitan dengan topik dalam buku dengan warna berbeda.

3. Kembangkan setiap cabang utama dalam beberapa subcabang.

4. Usahakan setiap cabang diberi label dengan kata kunci.

5. Gunakan garis-garis penghubung agar mudah memahami alur dan urutannya.

6. Buatlah garis pengingat jika ada kaitan antara subcabang yang berbeda.

Langkah-Langkah Menyusun Tanggapan Terhadap Buku:

1. Bacalah buku dengan saksama sampai tuntas.

2. Tandai bagian-bagian buku yang dianggap menarik untuk ditanggapi.

3. Susunlah tanggapan secara objektif dengan alasan logis dan masuk akal.

4. Baca ulang tanggapan, perbaiki jika ada kesalahan.

Hikmah dibalik Cerita Inspiratif

 Cerita inspiratif

Yaitu cerita atau kisah masa lalu yang bisa menginspirasi seseorang untuk melakukan hasil yang sama, terutama yang menyangkut keberhasilan dan kesuksesan tokoh-tokoh terdahulu.

Teks cerita inspiratif bertujuan untuk meningkatkan motivasi, semangat, dan rasa percaya diri pembaca agar mampu menghadapi tantangan dalam mencapai tujuan. Teks ini juga bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai positif dan mendorong pembaca untuk melakukan sesuatu yang positif melalui kisah yang menggugah hati. 

Jenis teks inspiratif dibagi menjadi dua: 

Fiksi (Khayalan), dan nonfiksi. (Kisah nyata).

Teka inspirasi juga dapat dibedakan berdasarkan sifat peristiwa, dan juga berdasarkan tokohnya. 

Biasanya, cerita inspiratif fiksi berasal dari khayalan penulis, namun tetap mengandung pesan moral dan nilai-nilai inspiratif. Penggunaan tokohnya bisa fabel (hewan), atau karakter fiktif yang dibuat untuk cerita tersebut. 

Sedangkan cerita inspiratif nonfiksi, isinya menceritakan kisah nyata dari pengalaman hidup seseorang atau sang penulis itu sendiri, penggunaan tokohnya biasanya mengikuti latar yang sebenarnya. Banyak cerita nonfiksi yang dituliskan karena kisah dari tokoh-tokoh terkenal.

Struktur Teks Cerita Inspiratif: 

1. Abstrak

Merupakan inti dari teks cerita inspiratif (opsional)

2. Orientasi

Pengenalan tema, latar, dan tokoh yang digunakan dalam teks cerita inspiratif.

3. Komplikasi

Bagian ini berisikan konflik sampai klimaks cerita.

4. Evaluasi

Munculnya pemecahan dan penyelesaian masalah

5. Resolusi

Pemecahan masalah-masalah yang dialami tokoh

6. Koda

Amanat dan pesan-pesan positif

Unsur-unsur kebahasaan teks cerita inspiratif:

- Menggunakan kata/kalimat deskriptif

- Menggunakan kata ekspresif

- Menggunakan majas (metafora, perumpamaan, repetisi

Tata cara penulisan cerita inspiratif: 

1. Tentukan tema dan amanat yang akan disampaikan dalam cerita. 

2. Buat kerangka isi cerita. Hal ini berguna supaya penulis dapat menciptakan cerita inspiratif yang lebih kuat dan efektif dalam menyampaikan pesan moral.

3. Buat paragraf awal yang menarik.

4. Ending (akhir) harus istimewa.

5. Libatkan emosi secukupnya, agar penonton bisa membayangkan suasana dalam cerita.

6. Gunakan bahasa yang ringan dan mengalir, agar dapat lebih dipahami oleh pembaca.

7. Pemilihan judul sangat penting, dengan adanya judul yang menarik dan mencolok, pembaca jadi lebih tertarik untuk membaca teks cerita inspiratif. 

Dalam membuat teks cerita inspiratif, cobalah untuk peka terhadap lingkungan!

Karena banyak hal yang dapat kita ungkap dari kisah-kisah yang berada di lingkungan sekitar untuk menjadi cerita inspiratif yang menarik dan mengesankan.

Ciri-ciri utama teks inspiratif:

1. Bersifat memotivasi: Tujuannya adalah untuk memberikan semangat dan kepercayaan diri kepada pembaca. 

2. Berisi pengalaman: Dapat berasal dari kisah nyata (nonfiksi) atau rekaan (fiksi). 

3. Memberi pelajaran: Menyajikan nilai-nilai positif atau pesan moral yang bisa diambil dari cerita. 

4. Bisa berupa cerita panjang: Umumnya berbentuk prosa, seperti esai atau cerita pendek, tetapi juga bisa berupa kata-kata atau kutipan singkat.

Membangun Sikap Kritis Melalui Teks Diskusi

 Teks Diskusi

Teks diskusi adalah teks yang menyajikan pendapat atau sudut pandang berbeda tentang suatu masalah untuk dipertimbangkan oleh pembaca

Teks ini memiliki fungsi sosial sebagai salah satu cara untuk menyelesaikan masalah yang terjadi di tengah-tengah kehidupan masyarakat sehingga bisa diterima oleh pihak yang pro dan yang kontra.

Pentingnya Menyimpulkan isi Teks Diskusi

Hal ini dapat menambah wawasan dan menumbuhkan sikap menghargai pendapat orang lain.

Simpulan teks diskusi yang baik perlu mempertimbangkan gagasan utama dan gagasan pendukung kedua belah pihak sehingga dapat terangkum dan menjadi bagian dari jalan keluar terhadap masalah yang dibahas.

Struktur Teks Diskusi.

• Pendahuluan: 

Berisi isu (topik) mengenai masalah yang dibahas

• Satu sudut pandang:

Memaparkan gagasan utama disertai alasan dan bukti pendukung dari satu sudut pandang

• Simpulan:

Pembahasan masalah dari sudut pandang berbeda dengan memaparkan kemungkinan penyelesaian masalah tersebut

Ciri Kebahasaan Teks Diskusi:

- Menggunakan kata yang memiliki keterhubungan makna

- Kata dan kalimat saling berhubungan

- Menggunakan kata yang bersifat persuasif

- Bahasa yang digunakan santun  

Langkah-Langkah Menyusun Teks Diskusi

1. Memilih dan menentukan topik yang akan ditulis

2. Menentukan tujuan teks diskusi

3. Mengumpulkan data untuk mendukung argumen dari dua sudut pandang berbeda

4. Menyusun kerangka tulisan

5. Pembahasan dengan mengembangkan kerangka karangan

Beberapa poin penting yang perlu diperhatikan ketika menyusun simpulan atau saran, yakni:

a. Simpulan atau saran harus memuat argumen dari sisi pro dan kontra.

b. Simpulan atau saran menunjukkan evaluasi argumen yang paling efektif.

c. Simpulan atau saran harus berisi rekomendasi atau jalan tengah yang tidak memihak terhadap persoalan yang dibahas.

Contoh Teks Diskusi

Permasalah Sampah Yang Semakin Banyak

a. Isu

Sampah merupakan limbah yang dihasilkan setiap hari oleh masyarakat, dan jika tidak dikelola dengan baik maka bisa menjadi masalah besar. Masalah pengolahan sampah sendiri sudah ada sejak dulu sampai sekarang.

b. Argumen mendukung

Pengelolaan sampah sebenarnya bisa dilakukan dengan cara sederhana dan praktis, yakni dengan membakarnya. Hanya saja bagi pecinta alam, membakar sampah berpotensi merusak alam dan menimbulkan bencana atau masalah baru.

c. Argumen menentang

Pihak yang mencintai dan mempedulikan alam akan memilih melakukan komposting sampah. Yakni memilah sampah dan mengolah sampah organik untuk dijadikan pupuk. Sekaligus memanfaatkan sampah anorganik untuk berbagai keperluan, salah satunya diubah menjadi produk kerajinan tangan.

e. Simpulan

Sampah yang terus menumpuk pada dasarnya bisa diolah kembali, sehingga perlu dilakukan proses sortir. Sehingga solusi ini tidak membahayakan kondisi lingkungan.

Peka Terhadap Permasalahan Melalui Teks Tanggapan

 Teks Tanggapan

Teks tanggapan adalah teks yang berisi pendapat, baik berupa pujian maupun kritik, terhadap suatu objek seperti karya, kebijakan, atau fenomena sosial. 

Teks ini harus disampaikan secara objektif, sopan, logis, dan didukung dengan alasan yang kuat. 

Ciri Umum Teks Tanggapan

1. Bertujuan memengaruhi, mendebat, membujuk, menyanggah, bereaksi, dsb.

2. Mengutamakan aspek persuasif

3. Bagian resume disusun secara kronologis/berurutan

4. Penyampaian efektif (tidak bertele-tele)

Teks tanggapan dapat berfungsi mengakrabkan pelajar dengan sikap apresiatif dan kritis. Tanggapan dapat berupa persetujuan, pujian, ketidaksetujuan, dan kritik.

Langkah-Langkah Menyimpulkan Isi Teks Tanggapan

1. Menentukan kalimat

2. Membaca paragraf

3. Menentukan kalimat utama/pokok pembicaraan setiap paragraf

4. Membuat simpulan

Kriteria yang harus diperhatikan dalam membuat simpulan adalah:

- Merupakan hasil analisis dari paragraf yang sudah dibaca

- Harus menggambarkan isi dari paragraf

- Hanya berisi hal-hal yang terdapat dalam paragraf

Struktur Teks Tanggapan: 

- Kelebihan dan kekurangan

- Penilaian keseluruhan

- Resume

Contoh penggunaan teks tanggapan:

- Ulasan film atau buku: Menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari sebuah karya sastra atau film.

- Kritik kebijakan: Memberikan tanggapan terhadap kebijakan pemerintah, baik yang positif maupun negatif.

- Resensi produk: Mengulas suatu produk, seperti gadget atau makanan, berdasarkan pengalaman pengguna.

- Tanggapan sosial: Mengomentari suatu fenomena sosial yang sedang terjadi.

Ciri penggunaan bahasa dalam teks tanggapan:

1. Penggunaan kata tugas

2. Kalimat aktif

3. Kalimat deskriptif

4. Kalimat kompleks

5. Penggunaan istilah

TATA CARA MENGKRITIK:

1. Cara "judul teks tanggapan" (menunjukkan poin kurang baik di antara dua poin yang baik)

2. Gunakanlah bahasa yang santun.

3. Kritiklah tulisan atau tindakannya, bukan orangnya.

4. Berikan simpulan dan cara melakukan kritik/saran tahap demi tahap.